RT by @enriquecalvet: 📉 Estos indicadores de los estudiantes españoles no son fruto de la casualidad: son el resultado de un modelo educativo vaciado de conocimientos, centrado en la gestión emocional y de la incertidumbre, “competencial” (¿hay “competencias” sin saberes?) y que oculta los crecientes recortes tras la retórica de la digitalización y la inclusión.

Es preciso devolver también a la instrucción pública el enfoque racionalista e igualador que tenía en sus orígenes. Solo si recuperamos la escuela para la transmisión de conocimientos volverá a funcionar como un agente de movilidad social y de creación de ciudadanía.

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[2023-12-05 17:03 UTC]